GESTION EDUCATIVA DESENTRALIZADA PARA LA EIB

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¿Que aprendí?

que la gestión educativa son los roles especificas para cada nivel, El Ministerio de Educación asume el rol rector del sector, a través del planteamiento de objetivos y metas nacionales, la asistencia técnica y la evaluación del cumplimiento de la política nacional, teniendo en cuenta la diversidad de nuestros territorios. El gobierno regional administra el servicio educativo en su territorio y define sus políticas en el marco de las políticas nacionales y en coordinación con sus gobiernos locales. El gobierno local participa en la gestión educativa y contribuye con el servicio de acuerdo a sus competencias y potencialidades institucionales.

¿Cómo aprendí?

Con las exposiciones de las compañeras

Y con los folletos brindados del profesor.

¿Para qué aprendí?

Para poder aplicar en el campo laboral con los niños y niñas de educación inicial.

curriculo y materiales educativos para la EIB

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¿Que aprendí?

que los documentos como  PER, PEN, DCN son los guías para que cada docente se guia con este documentos ademas. los materiales deben ser de su contexto con los materiales que ellos ya conocen.

¿Cómo aprendí?

Con las exposiciones de las compañeras

Y con los folletos brindados del profesor.

¿Para qué aprendí?

Para poder aplicar en el campo laboral con los niños y niñas de educación inicial.

POLÍTICA EDUCATIVA

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¿Que aprendí?

se encuentran orientadas en darle prioridad a la atención integral de la primera infancia, combatir la desigualdad educativa que perjudica específicamente a aquella población estudiantil localizada en ambientes rurales y a la comunidad etnia, desarrollar sistemas de formación docente, ajustando los contenidos educativos a cada contexto regional y reforzar la descentralización de la educación.

¿Cómo aprendí?

Con las exposiciones de las compañeras

Y con los folletos brindados del profesor.

¿Para qué aprendí?

Para poder aplicar en el campo laboral con los niños y niñas de educación inicial.

DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS A UNA EIB DE CALIDAD

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¿Que aprendí?

aprendí que, para poder enseñar a los  un alumnos  la EIB primeramente el docente debe ser de intercultural  para que  a los niños y niñas se enseña en su lengua originaria

¿Cómo aprendí?

Con las exposiciones de las compañeras

Y con los folletos brindados del profesor.

¿Para qué aprendí?

Para poder aplicar en el campo laboral con los niños y niñas de educación inicial.

FACTOR DETERMINANTE

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¿Que aprendí?

las factores determinantes son los infraestructura de la institución.

las avances de la tecnología también afectan a los niños y niñas positiva mente en su aprendizaje.

¿Cómo aprendí?

Con las exposiciones de las compañeras

Y con los folletos brindados del profesor.

¿Para qué aprendí?

Para poder aplicar en el campo laboral con los niños y niñas de educación inicial.

ITINERARIO DE CICLO DE CALIDAD

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¿Que aprendí?

son los caminos que los alumnos pasan para poder llegar a sus metas, podemos afirma que el aprendizaje y el liderazgo de los alumnos influen mucho del docente. si el docente enseña bien tendremos profesionales de calidad .

¿Cómo aprendí?

Con las exposiciones de las compañeras

Y con los folletos brindados del profesor.

¿Para qué aprendí?

Para poder aplicar en el campo laboral con los niños y niñas de educación inicial.

PREDICCIONES DE CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

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¿QUE APRENDÍ?
QUE LA PREDICCIONES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS SON LAS ADECUACIONES AL CONTEXTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS ADEMAS LOS MATERIALES SON LOS RECURSOS IMPORTANTE PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.

¿COMO APRENDÍ?
CON LAS EXPOSICIONES DE LAS COMPAÑERAS
Y CON LOS FOLLETOS BRINDADOS DEL PROFESOR.

¿PARA QUE APRENDI?

PARA PODER APLICAR EN EL CAMPO LABORAL CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL.